"Независимый Казахстан"

Интегрированое занятие  :

«Независимый Казахстан»

Подготовила и провела  воспитатель

старшей группы «Звёздочка » : Берг Ю.Ю.

Технологиялық картасы

Технологическая карта организованной учебной деятельности .

Білім беру саласы/Образовательная область: Социум, коммуникация.

Бөлім/Раздел: Ознакомление с окружающим миром, развитие речи, художественная литература.

Мақсаты/Цель: Формировать представление о государственном празднике «День Независимости» РК, объяснить смысл и значимость этого праздника для страны.

Міндеттер/Задачи: Закреплять знания детей о Казахстане, столице и городах, его жителях, быте и культуре. Умение выделять характерные и существенные признаки достопримечательностей городов Казахстана. Закрепить знания о государственной символике. Обогащать активный словарь и билингвальный компонент. Развивать интерес к настоящему и прошлому нашей Родины и народа. Воспитывать у ребенка чувства любви и гордости за свою Родину, проявлять бережное и заботливое отношение к природе Республики Казахстан.

Алдын ала жұмыс/Предварительная работа: слушание и исполнение гимна РК, чтение казахских народных сказок про Алдара Косе, рассматривание государственных символов, беседа о Казахстане.

Жабдық/Оборудование: аудиозапись гимна РК, слайдовая презентация, карта РК, медальки по количеству детей, лэпбук «Казахстан»

Билингвалдық компоненті/Билингвальный компонент: Сәлеметсіз бе- здравствуйте,  Рахмет-спасибо , Отан – Родина, Астана – столица, өсімдік әлемі растительный мир, жануарлар дүниесі-животный мир, ту –флаг, елтаңба –герб , гимн-гимн.

Ход занятия:

1.Звучит гимн РК . (Дети торжественно исполняют гимн РК)

-Сәлеметсіз бе, балалалар. Сегодня наше занятие , посвящено Дню Независимости РК .(Здороваются на 2х языках).

2. Презентация :Приходит Алдар –көсе.Здоровается с детьми. (Проявляют интерес.)

-Я хочу узнать какой праздник будут праздновать все казахстанцы?                                       

- Какое счастье, что мы  граждане нашей независимой страны. 16 декабря 1991 года  в Казахстане был принят Конституционный закон о независимости в Республике Казахстан. В этом году наша Родина отмечает 29-летие Независимости.

- Что такое Родина?  (Дети читают стихотворения о Родине на 2х языках)

-Я принес для вас кое –что. Это карта Казахстана.Но я не могу в ней разобраться.

-Сейчас мы вместе рассмотрим карту, и я все расскажу. (Рассматривают карту и слушают рассказ воспитателя)

Это наша Республика Казахстан. Вот здесь столица нашей страны- город Нур-султан. На карте показано все: вот коричневые горы, синим цветом обозначены моря, реки и озера, желтым –пустыни, светло-зеленым- степи, а темно-зеленым –еловые леса.

В Казахстане разнообразный растительный и животный мир. Наш Казахстан богат полезными ископаемыми. У нас добывают уголь, нефть, медь, руду. У нас выращивают хлеб, хлопок. Животноводы разводят скот, народные умельцы делают красивые вещи из глины, кожи, дерева. Казахстан это большое дружное государство, в нём живут люди разных национальностей: казахи, русские, немцы, корейцы, уйгуры, татары, украинцы и др. Коренные жители – казахи. Они имеют свой язык, свои традиции, обряды.С космодрома Байконур запускают в космос ракеты. Наши космонавты Тохтар Аубакиров и Талгат Мусабаев. У нашей страны много друзей – соседей, с которыми мы поддерживаем дружеские взаимоотношения уже очень давно.

3.Физкультминутка «Көңілді күн» ( Выполняют движения физминутки)

4.Д/и «Назови» (Играют)

-Как называется село, в котором мы живем?

-Как называется  наша страна?

-Столица Казахстана?

-Как зовут первого президента РК?

-Кто сейчас управляет нашим государством?

-Какие символы РК вы знаете?

-В нашей стране много разных городов.(Просмотр видеоролика о городах Казахстана)

5.Рефлексия:

- Что понравилось?

-Что нового узнали?

Алдар көсе  благодарит детей и дарит  им подарок: Лэпбук о Казахстане и медальки «маленький патриот».

-Молодцы ребята, вот и подошло к концу наше занятие. Всем большое спасибо! Көп рахмет!

Күтілетін нәтиже/Ожидаемые результаты:

Нені біледі /Знать: название страны, в которой они живут; название государственных символов РК;  что такое День  Независимости Республики Казахстан;

 Қандай түсініктерді игерді / Иметь: представление о Республики Казахстан, о городах Казахстана;

 Меңгерген дағдылары мен іскерліктері / Уметь: узнавать и называть изображение Государственной символики  в повседневной жизни. Испытывать гордость за свою страну.